Analisis Kesesuaian Materi Bahasa Indonesia pada Buku Siswa Kelas III SEMESTER 1 Revisi 2018 di Sekolah Dasar Dengan Kurikulum 2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas buku teks tematik muatan pelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas III  revisi 2018 dengan berdasarkan indikator kesesuaian materi dengan KI dan KD, kesesuaian pada aspek penyajian, kesesuaian pada aspek kebahasaan dan keterbacaan kesesuaian dan pada aspek format buku. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian content analysis atau kajian isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesesuaian materi dengan KI dan KD, kesesuaian pada aspek penyajian, kesesuaian pada aspek kebahasaan dan keterbacaan serta kelayakan penyajian semua termasuk dalam kategori yang baik.