Article Sidebar

Submitted
19 August 2025
Accepted
26 September 2025
Published
5 December 2025
Download
PDF (Bahasa Indonesia)
Statistic
Read Counter : 5 Download : 3

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Latar Belakang: Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru digital di SD Negeri 12 Biraeng dengan mengajarkan penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran interaktif. Fokus pelatihan meliputi fitur dasar seperti antarmuka drag-and-drop , penambahan teks, gambar, video, dan integrasi dengan Google Forms . Para guru juga belajar mendesain halaman yang menarik dan mudah dinavigasi. Metode: Metode yang digunakan adalah kombinasi ceramah, konferensi, dan praktik langsung. Permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman guru dalam mengoperasikan media berbasis teknologi seperti Google Sites , yang disebabkan oleh tidak adanya pelatihan atau workshop. Hasil: Hasil kuesioner menunjukkan keberhasilan yang tinggi: 93% peserta memahami fitur dasar, 90% percaya diri mengimplementasikannya, dan 86% merasa lokakarya sangat bermanfaat. Namun, 7% peserta masih memerlukan bimbingan untuk fitur lanjutan, dan 14% menyarankan agar materi lebih fokus pada penerapan praktis di kelas. Kesimpulannya: diharapkan, lokakarya ini akan menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan efektif di sekolah, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan bermanfaat.

Keywords

Google Sites; learning media; educational technology; learning innovation Situs Google Media Pembelajaran Teknologi Pendidikan Inovasi Pembelajaran

Article Details

License
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

© 2025 Oleh authors. Lisensi Jurnal SOLMA, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

How to Cite
Rahmat, M., Zaid, M., Yusri, A. Y., Razak, F., & Rustinah. (2025). Workshop Implementasi Pembuatan Google Sites dalam Mendukung Pembelajaran Interaktif bagi Guru di Sd Negeri 12 Biraeng Kec. Minasatene Kab. Pangkep. Jurnal SOLMA, 14(3). https://doi.org/10.22236/solma.v14i3.20534
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Anjelita, K., & Supriyanto, A. (2024). Teori Belajar Konstruktivistik Dan Implikasinya Di Sekolah Dasar. Jurnal Citra Pendidikan Anak, 3(1), 916–922. https://doi.org/10.38048/jcpa.v3i1.2822
  2. Aeni, A. N., Djuanda, D., Nursaadah, R., Baliani, S., & Sopian, P. (2022). Pengembangan Aplikasi Games Edukatif Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Materi Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Sd. 11, 1835–1852. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i6.9313
  3. Anugrah, A., Istiningsih, S., & Mataram, U. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Game Edukasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VI SDN 48 Cakranegara. 2, 208–216.
  4. Arrosyad, M. I., Antika, D., Dzulqa, E. T., Balqis, M., Muhammadiyah, U., & Belitung, B. (2023). Analisis Penggunaan Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Terpadu untuk Meningkatkan Daya Tarik Belajar Siswa di Sekolah Dasar. IJM: Indonesian Journal of Multidisciplinary, 1, 414–423. https://journal.csspublishing/index.php/ijm.
  5. Dariyadi, M. W., Mahliatussikah, H., & Fauzan, M. (2021). Pemanfaatan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Tifani, 1, 65–74.
  6. Felany, Y. I., & Rigianti, H. A. (2024). Penggunaan Game Interaktif Wordwall dalam Evaluasi Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas II Sekolah Dasar. 8(1), 52–59
  7. Islanda, E., & Darmawan, D. (2023). Pengembangan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. 27.
  8. M, D. K., & Samsiah, A. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Bamboozle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X di SMAN 1 Pamarayan. https://doi.org/10.33627/es.v6i1.1457
  9. Meilawati, G., Gunansyah, G., Guru, P., Dasar, S., Surabaya, U. N., & Info, A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif “ Belmara ” Berbasis Google Sites. 13(10), 2764–2778.
  10. Pangestu, F., Hasan, N., Imron, I. F., & Saidah, K. (2025). Pengembangan Multimedia Berbasis Google Site Pada Materi “Keanekaragaman Budaya Lokal Provinsi Jawa Timur ” Bagi Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar”. 1416–1432.
  11. Ratih Noverlika, Mujahidawati, M., & Ilham Falani. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Wegos (Web Google Sites) Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Mipa, 14(2), 365–372.
  12. Shobri, M., & Rifqi, Q. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites di UPT SMP Negeri 19 Gresik. 3(1).
  13. Suryana, E., Prahasti, P., & Iskandar, A. P. (2023). Pemanfaatan Google Site Sebagai Media Pembelajaran Siswa Pada SMKN 3 Kota Bengkulu. Jurnal Dehasen Untuk Negeri, 2(1). https://doi.org/10.37676/jdun.v2i1.3583
  14. Syarif Fitriyanto, R. A., Suji Aridianti, S. N. W., Erma Suryani, H., & Fahmi Yahya, A. P. (2024). Optimalisasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites Bagi Guru Di Sman 1 Moyo Utara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 1–7.
  15. Yulius, H. (2023). Pemanfaatan Google Site Terintegrasi E-Worksheet Bagi Guru Paud Kota Banjarmasin. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i4.19503