Article Sidebar

Submitted
26 August 2023
Accepted
11 August 2024
Published
30 August 2024
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 251 Download : 137

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract





Background: Pengetahuan generasi muda tentang moderasi beragama harus ditingkatkan untuk terpenuhinya syarat moderasi beragama yaitu memiliki pengetahuan yang luas dan mempunyai pemahaman keagamaan yang baik. Tujuan: Pengabdian ini bertujuan memberikan literasi bagi siswa siswi sekolah menengah/ kejuruan tentang moderasi beragama melalui elektronika, agar siswa memahami moderasi dalam beragama melalui ilmu Teknik elektro yang mereka pelajari. Metode: Pengabdian diadakan pada 30 siswa Jurusan Teknik Elektro di SMK Negeri Babelan Bekasi. Metode yang dilakukan dalam pengambilan data adalah dengan memberikan kuisioner sebelum dan sesudah materi disampaikan. Hasil: Hasil sebelum materi diberikan ada 90% siswa belum memahami apa itu moderasi dan 86.7% belum mengetahu keterkaitan moderasi beragama dengam ilmu teknik elektro. Setelah diberikan pemahaman hasil yang diperoleh 87 – 93% siswa jadi lebih memahmi tentang moderasi beragama dan keterkaitannya dengan ilmu teknik elektro.





Keywords

PendampinganModerasi BeragamaLiterasi Teknik Elektro

Article Details

License
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

© 2025 Oleh authors. Lisensi Jurnal SOLMA, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

How to Cite
Imanda, R., Roza, E., Novendri, Y., Hamzah , A., Hanif , I. F., Supriatna, F. A., & Soamoal, M. G. (2024). Pendidikan Moderasi Beragama Melalui Pemahaman Teknologi Elektronika Bagi Siswa dan Siswi SMA. Jurnal SOLMA, 13(2), 1480–1486. https://doi.org/10.22236/solma.v13i2.12634
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Abdur Rahman Adi Saputera, & Muhammad Syarif H. Djauhari. (2021). Potret Pengarusutamaan Moderasi Beragama Di Gorontalo. Jurnal Moderasi Beragama.
  2. Abror, M. (2020). MODERASI BERAGAMA DALAM BINGKAI TOLERANSI: Kajian Islam dan Keberagaman. Jurnal Pemikiran Islam, 1(2), 2723–4886. https://doi.org/10.35961/rsd.v1vi2i.174
  3. Albana, H. (2023). Implementasi Pendidikan Moderasi Beragama di Sekolah Menengah Atas. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 9(1), 49–64. https://doi.org/10.18784/smart.v9i1.1849
  4. Fahri, M., & Zainuri, A. (2019). Moderasi Beragama di Indonesia. 25(2). https://doi.org/10.19109/intizar.v25i2.5640
  5. Hasan, M. (2021). PRINSIP MODERASI BERAGAMA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadii
  6. Hefni, W. (2020). Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Bimas Islam, 13(1).
  7. Islamy, A. (2022). Moderasi Beragama Dalam Ideologi Pancasila. POROS ONIM: Jurnal Sosial Keagamaan, 3(1), 18–30. https://doi.org/10.53491/porosonim.v3i1.333
  8. Luh Riniti Rahayu, & Putu Surya Wedra Lesmana. (2020). Potensi Peran Perempuan Dalam Mewujudkan Moderasi Beragama Di Indonesia. Globethics.net.
  9. Muaz, & Ruswandi, U. (2022). Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(8).
  10. Mukhibat, M., Nurhidayati Istiqomah, A., & Hidayah, N. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama di Indonesia (Wacana dan Kebijakan). Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 73–88. https://doi.org/10.21154/sajiem.v4i1.133
  11. Naj’ma, D. B. A., & Bakri, S. (2023). PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA DALAM PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN. Academica : Journal of Multidisciplinary Studies, 5(2), 421–434. https://doi.org/10.22515/academica.v5i2.4919
  12. Nurdin, F. (2021). Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist. 18(1), 59–70. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/almuashirah/
  13. Prakosa, P. (2022). Moderasi Beragama: Praksis Kerukunan Antar Umat Beragama. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 4(1), 45–55. https://doi.org/10.37364/jireh.v4i1.69
  14. Purbajati, H. I. (2020). Peran Guru Dalam Membangun Moderasi Beragama di Sekolah. In Peran Guru dalam Membangun Moderasi Beragama di Sekolah Falasifa (Vol. 11). https://media.neliti.com/media/publications/318931-peran-guru-agama-dalam-menanamkan-modera-
  15. Sutrisno, E. (2019). Aktualisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan. Jurnal Bimas Islam, 12(1).

Most read articles by the same author(s)