Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Background: Madrasah is considered effective in implementing Disaster Risk Reduction (DRR) education, from disseminating disaster knowledge to action. However, some of the academic community of MIM Terpadu Harapan Magelang City understand that DRR is essential; until now, it has never been a priority for the Madrasah program. This community service activity aims to increase the capacity of human resources in preparedness to face multihazard disasters. Method: The activity partners are the Academic Community of MIM Terpadu Harapan Magelang City and 27 participants who participated in the workshop. The procedures carried out in community service include three stages: the preparation stage, the activity stage, and the activity evaluation stage. Results: Participants' responses during the workshop were excellent; participants carried out actively and enthusiastically from start to finish. Participants can compile disaster risk assessments according to the objective conditions of the surrounding environment. Participants quickly assembled the MIM Integrated Disaster Preparedness Task Force Harapan Magelang City along with its work description in the follow-up plan. Conclusion: Community service activities can increase human resources' capacity to prepare for multi-hazard disasters.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
© 2022 Oleh authors. Lisensi Jurnal Solma, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
References
- Anisah, N. (2019). Model Sekolah Aman Bencana dalam Upaya Mewujudkan Pendidikan Karakter di MIN 1 Bantul. Literasi Jurnal Ilmu Pendidikan, X(1), 9–20. http://dx.doi.org/10.21927/literasi.2019.10(1).9-20
- Ariani, F. (2021). Penerapan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) Di SMA Negeri 8 Mataran. Indonesian Journal of Educational Development, 2(1), 108–117. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781865
- BNPB, D. P. (2018). Penilaian Indeks Ketahanan Daerah (IKD) dan Indeks Risiko Bencana Indonesia (IRBI). DIREKTORAT PRB, BNPB.
- Choli, I. (2020). Problematika Pendidikan Karakter di Indonesia. Tahdzib Akhlaq, V(1), 57–72. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v3i1.831
- Danese, A., Smith, P., Chitsabesan, P., & Dubicka, B. (2020). Child and Adolescent Mental Health Amidst Emergencies and Disasters. The British Journal of Psychiatry, 5(216), 159–162. https://doi.org/10.1192/bjp.2019.244
- Dwiningrum, S. I. A., Nahdi, K., Aswasulasikin, Sumunar, D. R. S., Rukiyati, & Sholikhah, E. (2020). School Strategies in Strengthening Student Resilience in Disaster-Prone Areas. Cakrawala Pendidikan, 39(3), 720–732. https://doi.org/10.21831/cp.v39i3.30249
- Hasbi, M., Nurfadilah, Rosita, W., & Mangunwibawa, A. A. (2021). Panduan Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencanadi Satuan PAUD. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini.
- Mahmudiyah, A., & Mulyadi. (2021). Pembentukan Karakter Religius di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, 2(1), 55–72. https://doi.org/10.37812/zahra.v2i1.223
- Mananohas, Maharani, Bobanto, M. D., & Ferdy. (2019). Hubungan Cuaca Dan Tanaman Pangan Menggunakan Regresi Linear Di Kota Tondano. Jurnal Matematika Dan Aplikasi, 8(2), 169–175. https://doi.org/10.35799/dc.8.2.2019.24390
- Munandar, A., Suhardjo, S., Lestariningsih, D. S., & Hardi, O. S. (2019). PeningkatanKesiapsiagaan Siswa Sekolah Dasar dalam Menghadapi Bahaya Gempa Bumi dan Tsunami. SOLMA, 8(2), 210–218. https://doi.org/10.29405/solma.v8i2.3563
- Muzani. (2020). Bencana Kebakaran Pemukiman. Deepublish Publisher.
- Nugroho, P., Pinuji, C., Edi, S., Ichwana Nur, A., Nugraha, A., Wiguna, S., & Syauqi. (2018). Indeks Resiko Bencana Indonesia (R. Yunus (ed.)). Direktorat Pengurangan Risiko Bencana Badan Nasional Penanggulangan Bencana.
- Rahmawati, A., Pamungkas, B. T. T., & Partini, D. (2021). Pemetaan Tingkatan Cuaca Ekstrim Masing-Masing Kecamatan di Kota Kupang. Jurnal Geoedusains, 2(1). https://doi.org/10.30872/geoedusains.v2i1
- Rizaldy, D. (2018). Implementasi Pendidikan Mitigasi Bencana Di Sekolah-Sekolah Di Indonesia Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Siap Siaga. Prosiding PIT Ke-5 Riset Kebencanaan IABI Universitas Andalas, Padang 2-4 Mei 2018, 479–487.
- Sudiartha, G., Subiyakto, R., Pardede, M., Kurniandaru, S., & Widianto, A. (2019). Jangan Panik ! Praktik Baik Pendidikan Kebencanaan. Badan Nasional Penanggulangan Bencana Direktorat Pengurangan Risiko Bencana.
- Surahman, E., & Mukminan. (2017). Peran Guru IPS sebagai Pendidik dan Pengajar dalam Meningkatkan Sikap Sosial dan Tanggung Jawab Sosial Siswa SMP. Jurnal Pendidikan IPS, Volume 4,. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v4i1.8660
- Taruna, D., Fauzi, A., & Aruan, M. C. (2021). Aplikasi Pengenalan dan Pencegahan Bencana Kebakaran Api yang Disebabkan oleh Manusia (Human Error) Berbasis Android. Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi (SEMNAS RISTEK), 1317–1322.
- Wibowo, N. B., & Nurhaci, D. S. (2017). Analisa Shakemapdan Jenis Sesar Studi Kasus: Gempabumi Terasa Di Purworejo –Jawa Tengah. Indonesian Journal of Applied Physics, 7(1), 10. https://doi.org/10.13057/ijap.v7i1.5066
- Wiguna, S., Syauqi, Shalih, O., Adi, A. W., Shabrina, F. Z., Rizqi, A., Septian, R. T., Widiastomo, Y., Putra, A. S., Karimah, R., Eveline, F., Alfian, A., Hafizh, A., Bagaskoro, Y., Dewi, A. N., & Rahmawati, I. (2020). Indeks Risiko Bencana Indonesia 2020. Diakses pada: http://inarisk.bnpb.go.id/pdf/BUKU IRBI 2020 KP.pdf
- Wulandari, M., Muttmainah, L. S., Khalid, F., Amri, A., Ngurah, I., Utaminingsih, M., Kuncoro, W., Saleky, S. R. J., Koswara, A., Khalisa, J. M., Widowati, Andrianto, M., Pardede, M., Chandra, F., Indrawati, M., Khalisa, T., & Tebe, Y. (2020). Peta Jalan Satuan Pendidikan Aman Bencana 2020-2024. Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
References
Anisah, N. (2019). Model Sekolah Aman Bencana dalam Upaya Mewujudkan Pendidikan Karakter di MIN 1 Bantul. Literasi Jurnal Ilmu Pendidikan, X(1), 9–20. http://dx.doi.org/10.21927/literasi.2019.10(1).9-20
Ariani, F. (2021). Penerapan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) Di SMA Negeri 8 Mataran. Indonesian Journal of Educational Development, 2(1), 108–117. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781865
BNPB, D. P. (2018). Penilaian Indeks Ketahanan Daerah (IKD) dan Indeks Risiko Bencana Indonesia (IRBI). DIREKTORAT PRB, BNPB.
Choli, I. (2020). Problematika Pendidikan Karakter di Indonesia. Tahdzib Akhlaq, V(1), 57–72. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v3i1.831
Danese, A., Smith, P., Chitsabesan, P., & Dubicka, B. (2020). Child and Adolescent Mental Health Amidst Emergencies and Disasters. The British Journal of Psychiatry, 5(216), 159–162. https://doi.org/10.1192/bjp.2019.244
Dwiningrum, S. I. A., Nahdi, K., Aswasulasikin, Sumunar, D. R. S., Rukiyati, & Sholikhah, E. (2020). School Strategies in Strengthening Student Resilience in Disaster-Prone Areas. Cakrawala Pendidikan, 39(3), 720–732. https://doi.org/10.21831/cp.v39i3.30249
Hasbi, M., Nurfadilah, Rosita, W., & Mangunwibawa, A. A. (2021). Panduan Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencanadi Satuan PAUD. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini.
Mahmudiyah, A., & Mulyadi. (2021). Pembentukan Karakter Religius di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, 2(1), 55–72. https://doi.org/10.37812/zahra.v2i1.223
Mananohas, Maharani, Bobanto, M. D., & Ferdy. (2019). Hubungan Cuaca Dan Tanaman Pangan Menggunakan Regresi Linear Di Kota Tondano. Jurnal Matematika Dan Aplikasi, 8(2), 169–175. https://doi.org/10.35799/dc.8.2.2019.24390
Munandar, A., Suhardjo, S., Lestariningsih, D. S., & Hardi, O. S. (2019). PeningkatanKesiapsiagaan Siswa Sekolah Dasar dalam Menghadapi Bahaya Gempa Bumi dan Tsunami. SOLMA, 8(2), 210–218. https://doi.org/10.29405/solma.v8i2.3563
Muzani. (2020). Bencana Kebakaran Pemukiman. Deepublish Publisher.
Nugroho, P., Pinuji, C., Edi, S., Ichwana Nur, A., Nugraha, A., Wiguna, S., & Syauqi. (2018). Indeks Resiko Bencana Indonesia (R. Yunus (ed.)). Direktorat Pengurangan Risiko Bencana Badan Nasional Penanggulangan Bencana.
Rahmawati, A., Pamungkas, B. T. T., & Partini, D. (2021). Pemetaan Tingkatan Cuaca Ekstrim Masing-Masing Kecamatan di Kota Kupang. Jurnal Geoedusains, 2(1). https://doi.org/10.30872/geoedusains.v2i1
Rizaldy, D. (2018). Implementasi Pendidikan Mitigasi Bencana Di Sekolah-Sekolah Di Indonesia Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Siap Siaga. Prosiding PIT Ke-5 Riset Kebencanaan IABI Universitas Andalas, Padang 2-4 Mei 2018, 479–487.
Sudiartha, G., Subiyakto, R., Pardede, M., Kurniandaru, S., & Widianto, A. (2019). Jangan Panik ! Praktik Baik Pendidikan Kebencanaan. Badan Nasional Penanggulangan Bencana Direktorat Pengurangan Risiko Bencana.
Surahman, E., & Mukminan. (2017). Peran Guru IPS sebagai Pendidik dan Pengajar dalam Meningkatkan Sikap Sosial dan Tanggung Jawab Sosial Siswa SMP. Jurnal Pendidikan IPS, Volume 4,. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v4i1.8660
Taruna, D., Fauzi, A., & Aruan, M. C. (2021). Aplikasi Pengenalan dan Pencegahan Bencana Kebakaran Api yang Disebabkan oleh Manusia (Human Error) Berbasis Android. Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi (SEMNAS RISTEK), 1317–1322.
Wibowo, N. B., & Nurhaci, D. S. (2017). Analisa Shakemapdan Jenis Sesar Studi Kasus: Gempabumi Terasa Di Purworejo –Jawa Tengah. Indonesian Journal of Applied Physics, 7(1), 10. https://doi.org/10.13057/ijap.v7i1.5066
Wiguna, S., Syauqi, Shalih, O., Adi, A. W., Shabrina, F. Z., Rizqi, A., Septian, R. T., Widiastomo, Y., Putra, A. S., Karimah, R., Eveline, F., Alfian, A., Hafizh, A., Bagaskoro, Y., Dewi, A. N., & Rahmawati, I. (2020). Indeks Risiko Bencana Indonesia 2020. Diakses pada: http://inarisk.bnpb.go.id/pdf/BUKU IRBI 2020 KP.pdf
Wulandari, M., Muttmainah, L. S., Khalid, F., Amri, A., Ngurah, I., Utaminingsih, M., Kuncoro, W., Saleky, S. R. J., Koswara, A., Khalisa, J. M., Widowati, Andrianto, M., Pardede, M., Chandra, F., Indrawati, M., Khalisa, T., & Tebe, Y. (2020). Peta Jalan Satuan Pendidikan Aman Bencana 2020-2024. Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.