Article Sidebar

Submitted
10 April 2020
Accepted
2 September 2020
Published
30 October 2020
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 456 Download : 410

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Software ACCURATE Desktop Edition Versi 5 adalah Software Akuntansi yang dapat digunakan untuk Perusahaan Dagang, Perusahaan Jasa, Perusahaan Kontraktor ataupun untuk Perusahaan Manufaktur. Dengan menggunakan Software ACCURATE Dekstop Versi 5, pengguna akan mendapatkan Laporan Keuangan secara real time. Perkembangan zaman dan teknologi, maka para guru dituntut untuk memahami aplikasi ini agar bisa diajarkan kepada murid – muridnya. Melihat belum optimalnya kemampuan guru SMA/SMK khususnya mata pelajaran Akuntansi dalam mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi, mendorong prodi Akuntansi PSDKU Universitas Airlangga untuk mengadakan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan dalam menggunakan aplikasi ACCURATE Versi 5. Program pengabdian ini dilaksanakan selama sehari penuh. Kegiatan dimulai dengan pengenalan terhadap aplikasi software, kemudian dilanjutkan dengan menjelaskan perbedaan dan keunggulan ACCURATE Versi 5 dibandingkan software lain, selanjutnya praktik langsung penggunaan software, dan sharing discussion dengan pemateri untuk menambah pemahaman dan kemampuan peserta. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan pemahaman dan skill peserta menjadi lebih meningkat, sehingga diharapkan dengan memanfaatkan aplikasi software tersebut dapat memperlancar proses pembelajaran.


 


 

Keywords

Pengabdian masyarakat pelatihan accurate guru

Article Details

License

© 2022 Oleh authors. Lisensi Jurnal Solma, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

Author Biography

A.A Gde Satia Utama, Airlangga University

 

 

How to Cite
Utama, A. G. S., & Pratama, D. (2020). Pelatihan Accurate Bagi Guru SMA/SMK Se-Kabupaten Banyuwangi. Jurnal SOLMA, 9(2), 316–322. https://doi.org/10.22236/solma.v9i2.4892
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Anna, Y. D. (2019). Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil Dan Menengah Pada Usaha Kecil Dan Menengah (Studi pada Pengusaha Keramik dan Craft Plered – Purwakarta). Dharma Bhakti Ekuitas, 03(02), 328–333.
  2. Astuti, E. (2019). Pelatihan Myob Accounting Version 19 Pada Himpunan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 16(1), 10–16. https://doi.org/10.21009/sarwahita.161.02
  3. Biduri, S., Mulyadi, A., Choiriyah, I. U., & Sidoarjo, U. M. (2020). Pendampingan implementasi sistem pencatatan akuntansi sekolah bagi dan smk nurul huda kepadangan kabupaten sidoarjo. Jurnal Terapan Abdimas, 5 No 1(Januari), 114–118.
  4. Darmanto. (2017). Media Altenatif Software Praktikum Akuntansi SMK berbasis Open Source. In Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2017 – Universitas Widya Kartika, 1–6.
  5. Finatariani, E., Darsita, I., Ekonomi, F., & Pamulang, U. (2019). Peningkatan kemampuan bersaing di dunia kerja dengan pelatihan software zahir accounting. Abdimisi, 1(1), 63–68.
  6. Helmayunita, N., Serly, V., & Honesty, H. N. (2019). PKM Peningkatan Kompetensi Guru SMK Dalam Bidang Komputer Akuntansi. Wahan Riset Akuntansi, 7(2), 1521–1528.
  7. Husda, N. E., Putria, N. E., Domikoes, M. D. R., Rizqillah, M., Batam, U. P., Riau, K., Manajemen, P. S., & Putera, U. (2019). Pengabdian Kepada Masyarakat : Pembekalan Memasuki Dunia Kerja Atau. 01(02), 2–9.
  8. Kudhori, A., & Setia, L. D. (2019). Implementasi Software Accounting Dalam Mewujudkan Pertanggungjawaban Keuangan Dan Akuntabilitas Publik Bagi LazisMu Kabupaten Madiun. DAYA-MAS, 4(September), 61–66.
  9. Prima, A. P., & Yusran, R. I. O. R. (2018). Pelatihan Financial Report Perusahaan Dagang Menggunakan Software MYOB Accounting pada SMK Hang Nadim Batam. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 2(3), 1–4.
  10. Rachmawati, R. (2016). Sistem Informasi Dilihat dari Aspek Kualitas Informasi Akuntansi. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan, 4(2), 985–992.
  11. Ramadhani, R., & Sribina, N. (2019). Pemanfaatan Media Pembelajaran SPSS untuk Meningkatkan Kemampuan Statistik Siswa SMK. SOLMA, 08(01), 159–170. http://dx.doi.org/10.29405/solma.v8i1.2996
  12. Rohmah, M., Dewi, T. R., & Amaliah, K. (2019). Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Menggunakan Aplikasi Myob Accounting di SMK Negeri 1 Belitang Madang Raya. Jurnal Indonesia Mengabdi, 1(2), 57–59.
  13. Siregar, I. F. (2018). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Komputer Akuntansi Sebagai Media Untuk Meningkatkan Kompetensi Dan Pembelajaran Bagi Guru Dan Siswa Smk N 1 Tapung Pekanbaru. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 2(3), 227–232.
  14. Yuliana, H. (2013). Peranan Program Accurate Accounting Terhadap Efektivitas Pencatatan Laporan Penjualan Kredit. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 1(3), 233–242.