Penyuluhan Mitigasi Bencana Pada Anak Usia Dini di Desa Rawan Longsor Medowo Kediri Jawa Timur

M Thoriqul Huda; Try Heny Aprilia; Adinda Maharani Laila Putri Warma; Amelia Putri H.; Cindy Febrianti E.P.; Devi Ayu K.; Mohammad Rico R.H.; Shella Dwiyanti; Sinta Kurnia S.; Su’da Rofifah N.H.

doi:10.22236/solma.v12i1.11135

Submitted

13 February 2023

Accepted

19 April 2023

Published

1 May 2023

Download

PDF

Statistic

Read Counter : 271

Downloads

Download data is not yet available.

Abstract

Background: The fact that Indonesia is a disaster-prone country is a truth that we cannot ignore; of course, various coping mechanisms have been prepared by related parties so that we can prevent more significant impacts as early as possible. Disaster mitigation counseling in disaster-prone areas is one of the efforts to minimize the incidence of substantial casualties due to the effects of disasters. Medowo is one of the areas in a disaster-prone area with the contour of the mountainside area. Method: Mitigation counseling is carried out by IAIN Kediri students in collaboration with community servants, related parties, and the local community, with 20 people. The PAR (Participatory Action Research) approach is used in this activity to conduct counseling on natural disaster mitigation in early childhood. Results: The results of the service showed that the children liked the counseling model that used virtual videos about the importance of understanding the signs of natural disasters, then the children also practiced directly on efforts to prevent natural disasters, as well as what actions need to be taken if they see victims of natural disasters. Conclusion: Natural disasters are inevitable, but preventive measures must be taken to overcome the large number of casualties.

Keywords

Disaster Landslide Mitigation Bencana Longsor Mitigasi

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

© 2022 Oleh authors. Lisensi Jurnal Solma, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

How to Cite

Huda, M. T., Aprilia, T. H., Laila Putri Warma, A. M., Putri H., A., Febrianti E.P., C., Ayu K., D., Rico R.H., M., Dwiyanti, S., Kurnia S., S., & Rofifah N.H., S. (2023). Penyuluhan Mitigasi Bencana Pada Anak Usia Dini di Desa Rawan Longsor Medowo Kediri Jawa Timur. Jurnal SOLMA, 12(1), 136–144. https://doi.org/10.22236/solma.v12i1.11135

Download Citation

References

Alhari, M. ilham, Nuraliza, H., & Fajrillah, A. A. N. (2022). Implementasi Aplikasi Smart City Pada Management Informasi Mitigasi Bencana Kekeringan. Ilmiah Teknologi Informasi Asia, 16(1), 9–18. https://doi.org/10.32815/jitika.v16i1.654
Aziz, H., Inte, D. N., Mulyani, D., & Permatasari, A. N. (2022). Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 7955–7960.
Baum, F. (2016). Participatory action research. Journal of Epidemiology & Community Health, 60(10), 854–857. https://doi.org/10.1136/jech.2004.028662
Djalante, R., & Garschagen, M. (2017). A Review of Disaster Trend and Disaster Risk Governance in Indonesia: 1900--2015. Springer International Publishing.
Djalante, M., Garschagen, F., Thomalla, & Shaw, R. (2017). Disaster Risk Reduction in Indonesia: Progress, Challenges, and Issues. Springer International Publishing.
Fransiska, H., Agustina, D., & Setyo, R. (2022). Pendidikan Mitigasi Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Di SMP N 7 Kota Bengkulu Sebagai Sekolah Pada Zona Keterpaparan. Jurnal Akses Pengabdian Indonesia, 7(1), 15–22. https://doi.org/10.33366/japi.v7i1.2946
Genika, P. R., Luthfia, R. A., & Wahyuningsih, Y. (2023). Urgensi Pembelajaran Mitigasi Bencana terhadap Kesiapsiagaan Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(1), 3239–3246. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11503
Goma, E. I., Saputra, Y. W., Setyani, N., & Perkasa, G. (2022). Sosialisasi Mitigasi Bencana Banjir Bagi Siswa di SMAN 4 Samarinda. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masayarakat, 4(3), 1039–1045. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i3.5586
Khambali, K., Inten, D. N., Mulyani, D., Lichandra, F., & Tiwi, D. (2021). Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1881–1896. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1866
Koem, S., & Akase, N. (2022). Konseptualisasi Untuk Komunitas: Menuju Kesukarelaan Dalam Aksi Adaptasi Dan Mitigasi Bencana. LAMAHU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, 1(1), 16–23. https://doi.org/10.34312/lamahu.v1i1.13560
Kusyairi, A., & Addiarto, W. (2023). Mitigasi Bencana Melalui Pengurangan Risiko Bencana Terhadap Kemampuan Tanggap Darurat Bencana Banjir. Jurnal Penelitian Keperawatan, 9(1), 81–85. https://doi.org/10.32660/jpk.v9i1.656
Mahmudah, S., & Fauzia, F. (2022). Penerapan Model Simulasi Tentang Pembelajaran Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, 6(1), 633–645. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1974
Mertha, I. G., Ashyfah, U., Wati, L., & Ijmah. (2021). Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Tentang Mitigasi Bencana Desa Sekotong Tengah Menuju Desa Tangguh Bencana. Jurnal Pengabdian Magister Pendiidkan IPA, 5(1), 89–94. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.1343
Munasti, K., Putro, K. Z., Fitriani, D., Aziz, U. B. A., Rosmiati, & Rahmi. (2023). Persepsi Calon Guru PAUD Terhadap Kurikulum Berbasis Pendidikan Mitigasi Bencana. Obsesi: Jurnal Anak Usia Dini, 7(1), 735–768. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.2905
Nelson, D. (2017). Participatory Action Research: A Review of the Literature. Running Head: Participatory Action Research, 2(1), 1–16. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30944.17927/1
Nurani, Y., Hapidin, H., Wulandari, C., & Sutihat, E. (2022). Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir untuk Anak Usia Dini melalui Media Digital Video Pembelajaran. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5747–5756. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2940
Nurjanah, S., & Mursalin, E. (2021). Pentingya Mitigasi Bencana Alam Longsor Lahan: Studi Persepsi Mahasiswa. Jurnal Basicedu, 6(1), 515–523. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1937
Permana, R. C. E., Nasution, I. P., Nugroho, Y. A., & Putra, H. (2017). Sosialisasi Kearifan Lokal Masyarakat Baduy Dalam Mitigasi Bencana Di Perbatasan Wilayah Baduy. Paradigma, Jurnal Kajian Budaya, 4(1), 27. https://doi.org/10.17510/paradigma.v4i1.157
Qurrotaini, L., Putri, A. A., Susanto, A., & Sholehuddin. (2022). Edukasi Tanggap Bencana Melalui Sosialisasi Kebencanaan Sebagai Pengetahuan Anak Terhadap Mitigasi Bencana Banjir. An-Nas: Jurnal Pengabdian Masayarakat, 2(1), 35–442. https://doi.org/10.24853/an-nas.2.1.35-42
Zulfa, V. A., Widyasamratri, H., & Kautsary, J. (2022). Mitigasi Bencana Berdasarkan Tingkat Risiko Bencana Tanah Longsor. Jurnal Kajian Ruang, 2(2), 154. https://doi.org/10.30659/jkr.v2i2.26532

References

Alhari, M. ilham, Nuraliza, H., & Fajrillah, A. A. N. (2022). Implementasi Aplikasi Smart City Pada Management Informasi Mitigasi Bencana Kekeringan. Ilmiah Teknologi Informasi Asia, 16(1), 9–18. https://doi.org/10.32815/jitika.v16i1.654

Aziz, H., Inte, D. N., Mulyani, D., & Permatasari, A. N. (2022). Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 7955–7960.

Baum, F. (2016). Participatory action research. Journal of Epidemiology & Community Health, 60(10), 854–857. https://doi.org/10.1136/jech.2004.028662

Djalante, R., & Garschagen, M. (2017). A Review of Disaster Trend and Disaster Risk Governance in Indonesia: 1900--2015. Springer International Publishing.

Djalante, M., Garschagen, F., Thomalla, & Shaw, R. (2017). Disaster Risk Reduction in Indonesia: Progress, Challenges, and Issues. Springer International Publishing.

Fransiska, H., Agustina, D., & Setyo, R. (2022). Pendidikan Mitigasi Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Di SMP N 7 Kota Bengkulu Sebagai Sekolah Pada Zona Keterpaparan. Jurnal Akses Pengabdian Indonesia, 7(1), 15–22. https://doi.org/10.33366/japi.v7i1.2946

Genika, P. R., Luthfia, R. A., & Wahyuningsih, Y. (2023). Urgensi Pembelajaran Mitigasi Bencana terhadap Kesiapsiagaan Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(1), 3239–3246. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11503

Goma, E. I., Saputra, Y. W., Setyani, N., & Perkasa, G. (2022). Sosialisasi Mitigasi Bencana Banjir Bagi Siswa di SMAN 4 Samarinda. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masayarakat, 4(3), 1039–1045. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i3.5586

Khambali, K., Inten, D. N., Mulyani, D., Lichandra, F., & Tiwi, D. (2021). Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1881–1896. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1866

Koem, S., & Akase, N. (2022). Konseptualisasi Untuk Komunitas: Menuju Kesukarelaan Dalam Aksi Adaptasi Dan Mitigasi Bencana. LAMAHU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, 1(1), 16–23. https://doi.org/10.34312/lamahu.v1i1.13560

Kusyairi, A., & Addiarto, W. (2023). Mitigasi Bencana Melalui Pengurangan Risiko Bencana Terhadap Kemampuan Tanggap Darurat Bencana Banjir. Jurnal Penelitian Keperawatan, 9(1), 81–85. https://doi.org/10.32660/jpk.v9i1.656

Mahmudah, S., & Fauzia, F. (2022). Penerapan Model Simulasi Tentang Pembelajaran Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, 6(1), 633–645. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1974

Mertha, I. G., Ashyfah, U., Wati, L., & Ijmah. (2021). Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Tentang Mitigasi Bencana Desa Sekotong Tengah Menuju Desa Tangguh Bencana. Jurnal Pengabdian Magister Pendiidkan IPA, 5(1), 89–94. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.1343

Munasti, K., Putro, K. Z., Fitriani, D., Aziz, U. B. A., Rosmiati, & Rahmi. (2023). Persepsi Calon Guru PAUD Terhadap Kurikulum Berbasis Pendidikan Mitigasi Bencana. Obsesi: Jurnal Anak Usia Dini, 7(1), 735–768. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.2905

Nelson, D. (2017). Participatory Action Research: A Review of the Literature. Running Head: Participatory Action Research, 2(1), 1–16. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30944.17927/1

Nurani, Y., Hapidin, H., Wulandari, C., & Sutihat, E. (2022). Pengenalan Mitigasi Bencana Banjir untuk Anak Usia Dini melalui Media Digital Video Pembelajaran. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5747–5756. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2940

Nurjanah, S., & Mursalin, E. (2021). Pentingya Mitigasi Bencana Alam Longsor Lahan: Studi Persepsi Mahasiswa. Jurnal Basicedu, 6(1), 515–523. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1937

Permana, R. C. E., Nasution, I. P., Nugroho, Y. A., & Putra, H. (2017). Sosialisasi Kearifan Lokal Masyarakat Baduy Dalam Mitigasi Bencana Di Perbatasan Wilayah Baduy. Paradigma, Jurnal Kajian Budaya, 4(1), 27. https://doi.org/10.17510/paradigma.v4i1.157

Qurrotaini, L., Putri, A. A., Susanto, A., & Sholehuddin. (2022). Edukasi Tanggap Bencana Melalui Sosialisasi Kebencanaan Sebagai Pengetahuan Anak Terhadap Mitigasi Bencana Banjir. An-Nas: Jurnal Pengabdian Masayarakat, 2(1), 35–442. https://doi.org/10.24853/an-nas.2.1.35-42

Zulfa, V. A., Widyasamratri, H., & Kautsary, J. (2022). Mitigasi Bencana Berdasarkan Tingkat Risiko Bencana Tanah Longsor. Jurnal Kajian Ruang, 2(2), 154. https://doi.org/10.30659/jkr.v2i2.26532

Penyuluhan Mitigasi Bencana Pada Anak Usia Dini di Desa Rawan Longsor Medowo Kediri Jawa Timur

Article Sidebar

Downloads

Main Article Content

Abstract

Keywords

Article Details

References

References