Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Mahasiswa Calon Guru dengan Menggunakan Dienes Aem pada Materi Persamaan Kuadrat

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematik mahasiswa calon dosen matematika di Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran dienes AEM pada materi persamaan kuadrat. Metode penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas dengan teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara, test dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika pada matemati persamaan kuadrat dengan menggunakan dienes AEM.