Pengembangan Media Pembelajaran Serial Gambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Karangan Kelas V Sdn Cakung Barat 05

Hilyah Sajidah Herlikas

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbantuan media serial gambar dalam pembelajaran materi karangan kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D dengan model pengembangan Borg and Gall (1983). Namun, karena keterbatasan waktu, dalam penelitian ini peneliti hanya mampu sampai tahap pembuatan lembar hasil validasi. Penelitian ini menggunakan empat instrumen, yakni observasi, kuesioner, tes, dan wawancara. Produk dari penelitian pengembangan ini direncanakan untuk divalidasi oleh tiga validator: ahli materi, ahli desain, dan guru praktik. Subjek dari penelitian ini adalah 25 siswa kelas V SDN Cakung Barat 05. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan hasil pre dan post test, hasil kuesioner siswa dan guru, serta hasil wawancara. Berdasarkan tahapan yang telah dilaksanakan, peneliti berhasil sampai tahap membuat lembar validasi produk untuk ketiga validator.