Edukasi Health Literacy Pada Siswa Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Curug Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.22236/ardimas.v6i2.20465Keywords:
Germas, Literasi Kesehatan, Pola Hidup sehatAbstract
Literasi merupakan kemampuan mengakses, memahami melalui berbagai aktivitas seperti membaca, melihat, menyimak, menyampaikan dan mempraktekkan. Usia sekolah menengah atas merupakan bagian dari usia remaja. Pada fase ini remaja mengalami peningkatan otoritas dalam dirinya. Hal tersebut dapat berpengaruh dalam pengambilan keputusan dan pembentukan perilaku pada remaja, termasuk juga pada perilaku kesehatan. Program kemitraan dilaksanakan di SMAN 3 Kabupaten Tangerang. Kegitan program kemitraan dilakukan pada bulan Maret-April 2025 Target dari program kemitraan ini adalah siswa SMAN 3 Kabupaten Tangerang, jumlah peserta 34 siswa. Hasil penganbdian masyarakat menunnjukkan terdapat peningkatan pengetahuan literasi kesehatan pada siswa.
Downloads
References
Anggreny, Y., & Niriyah, S. (2022). Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu Dengan Konsumsi Sayur Dan Buah Pada Anak Prasekolah. Coping: Community Of Publishing In Nursing, 10(2), 136-141.
Amalia, F. (2019). Pop Up Book sebagai upaya mengenalkan konsumsi sayur dan buah pada anak SD. 1–80.
Fitriani, R. (2018). Hubungan Antara Perilaku Makan Dengan Jumlah Konsumsi Buah Dan Sayur Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri Di Kota Malang.
Hardi, A. D., Indriasari, R., & Hidayanti, H. (2019). Hubungan Pola Konsumsi Pangan Sumber Serat dengan Kejadian Overweight pada Remaja di Smp Negeri 3 Makassar. Jurnal Gizi Masyarakat Indonesia (The Journal of Indonesian Community Nutrition), 8(2).
Marieta, A & Lestari, A. (2022). NARRATIVE REVIEW : Rokok Dan Berbagai Masalah Kesehatan Yang Ditimbulkannya. J.Farmaka, 20(2). UNPAD.
Nasution, I. S., Al Maghirah, A., Nurul Azkia, A., Panjaitan, A. N., & Sitorus, D. S. B. (2025). GERMAS sebagai Strategi Nasional: Evaluasi Kebijakan Menuju Indonesia Sehat. Jurnal Kesehatan Tambusai, 6(2).
Notoatmodjo. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Rineka Cipta
Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259-267.
Nurjanah, Soenaryati S, Rachmani E. VisiKes Jurnal kesehatan masyarakat. 2016;15(2):135–42. Laverack, Glenn. A-Z Promosi Kesehatan. Airlangga University Press; Surabaya
Rahmah, N., & Rambe, S. (2020). Dampak kesehatan rokok dan zat karsinogenik. Jurnal Penelitian Perawat Profesional,6(1),15-23. https://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/949/679/
Schwarzer, R. (2008). Modeling health behavior change: How to predict and modify the adoption and maintenance of health behaviors. Applied Psychology, 57(1), 1-29.
Setiyawati, F. F., Kurnianto, A., & Putriyanti, C. E. (2024). Tinjauan Literatur: Evaluasi Pelaksanaan Program GERMAS Nasional. Jurnal Kesehatan, 13(1).
Suryati, I, Jafri, Y, Yunere Y., Mulia, A., Berly Arnoval, B., dan Pendrito, A. Penyuluhan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Di Kenagarian Simpang Sugiran Kecamatan Guguak Kabupaten 50 Kota. J. Abdimas Kesehatan Perintis, 1(1). Padang
Solihin,dkk. 2023. Komunikasi Kesehatan Era Digital Teori dan Praktik. Kencana Rawamangun
Sørensen K, Broucke S Van Den, Pelikan JM, Fullam J, Doyle G, Slonska Z, et al. Measuring health literacy in populations : illuminating the design and development process of the European Health Literacy Survey Questionnaire ( HLS-EU-Q ). 2013;
Wahyudi, A., et al. (2021). Zat beracun dalam asap rokok dan dampaknya pada kesehatan. Sains Medika, 12(2), 100-110. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/sainsmedika/article/download/352/291
