Main Article Content
Abstract
This research was carried out because of the researchers' interest of character education methods to improve discipline carried out at the KH Mas Mansur Student Islamic Boarding School. Character education for order to form a pious generation, disciplined and polite personality, has broad knowledge and has good character. The application of the character education method is one solution to improve discipline in special aspects of religion in the modern generation now, by creating an ideal environment. The research method used in this study is a qualitative research method with a phenomological approach. The results of the study indicate that the method of character education to improving student discipline at Pesma KH Mas Mansyur is the method of internalization, exemplary, habituation, advice, appreciation, motivation, and persuasive methods. The driving factors internally come from personal and self-awareness, externally, namely from good and disciplined friends, supportive family, conducive environment, and disciplined administrators. The inhibiting factors are the lack of religious knowledge, addiction to online games, fatigue, a lot of college assignments, campus activists, the imbalance between the Pesma environment and the environment outside Pesma, the low discipline of the management.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).References
- “Asy-Syuhud, Nayif, bin, Ali, Syaikh. 2009. Shahih Fadhilah Amal Himpunan Hadist Keutamaan Amal-amal Saleh. Surakarta : AQWAM. ”
- “Atthyar, Abdullah, 2006. Ensiklopedia Shalat, Tuntunan Shalat Lengkap. Jakarta: Magfirah Pustaka”
- “Helmawati, 2017. Pendidikan Karakter Sehari-hari. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ”
- “Heri, Gunawan, 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: ALFABETA. ”
- “Jifari, Al, Qusri, bin, Muhammad. 2013. Agar Shalat Tak Sia-Sia. Surakarta : PQS Publishing. ”
- “Kementrian Agama RI, 2013. Al Wasim Al Qur’an Tajwid Kode, Transliterasi Per Kata, Terjemah Per Kata. Bekasi : Cipta Bagus Segara. ”
- “Thomas Lickona, 2012. Educating For Character Mendidik Untuk Mengembangkan Karakter Bagaimana Sekolah Dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. Jakarta : Bumi Aksara. ”
- “Narwanti, Sri. 2014. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta : Famili Pustaka Keluarga”
- “Raco, 2010. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia. ”
- “Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta. ”
- “Syarbini, Amirulloh, 2014. Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga Revitalisasi Peran keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Menurut Perspektif Islam. Jakarta: PT Gramedia. ”
- “Tim Penyusun Pesma, 2018. Pesma Smart Book. Surakarta : Universitas Muhammadiyah Surakarta. ”
- “Winarsih, 2019. Pendidikan Karakter Bangsa. Tangerang: Loka Aksara. ”
- “W. J. S, Poerwadarminta, 2008. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ”
- “A’ini, Nurma. 2018. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kedisiplinan Sholat Berjama’ah Siswa di SMP Al-Hidayah Malang”. Skripsi. Malang : UIN Maulana Malik Ibrahim. ”
- “Hafidzoh, Ulya. 2015. “Implementasi Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islami Siswa di SMP Negeri 13 Malang.” Skripsi. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. ”
- “Hilmi, Dzul, Masyid, M. 2014. “Model Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kedisiplinan (Studi Kasusu Pondok Pesantren Nurul Falah Al Kammun Gading Bululawang Malang).” Tesis. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim”
- “Islamiyah. 2018. “Penanaman Nilai Kedisiplinan Melalui Pembiasaaan Salat Zuhur berjamaah Siswa Kelas VII SMP N 2 Kec. Suruh Kab. Semarang tahun Pelajaran 2017/2018”. Skripsi. Salatiga: IAIN Salatiga”
- “Mulyatiningsih, Endang, 2011. Analisis Model-Model Pendidikan Karakter untuk Usia Anak-Anak, Ramaja, dan Dewasa. Jurnal UNY. ”
- “Umam, Khotibul, Ahmad, 2014. “Model Pendidikan Karakter Islami Pada Siswa di SMK Al-Ma’arif Demak Tahun Pelajaran 2013/2014”. Skripsi. Salatiga : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga.”
References
“Asy-Syuhud, Nayif, bin, Ali, Syaikh. 2009. Shahih Fadhilah Amal Himpunan Hadist Keutamaan Amal-amal Saleh. Surakarta : AQWAM. ”
“Atthyar, Abdullah, 2006. Ensiklopedia Shalat, Tuntunan Shalat Lengkap. Jakarta: Magfirah Pustaka”
“Helmawati, 2017. Pendidikan Karakter Sehari-hari. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ”
“Heri, Gunawan, 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: ALFABETA. ”
“Jifari, Al, Qusri, bin, Muhammad. 2013. Agar Shalat Tak Sia-Sia. Surakarta : PQS Publishing. ”
“Kementrian Agama RI, 2013. Al Wasim Al Qur’an Tajwid Kode, Transliterasi Per Kata, Terjemah Per Kata. Bekasi : Cipta Bagus Segara. ”
“Thomas Lickona, 2012. Educating For Character Mendidik Untuk Mengembangkan Karakter Bagaimana Sekolah Dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. Jakarta : Bumi Aksara. ”
“Narwanti, Sri. 2014. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta : Famili Pustaka Keluarga”
“Raco, 2010. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia. ”
“Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta. ”
“Syarbini, Amirulloh, 2014. Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga Revitalisasi Peran keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Menurut Perspektif Islam. Jakarta: PT Gramedia. ”
“Tim Penyusun Pesma, 2018. Pesma Smart Book. Surakarta : Universitas Muhammadiyah Surakarta. ”
“Winarsih, 2019. Pendidikan Karakter Bangsa. Tangerang: Loka Aksara. ”
“W. J. S, Poerwadarminta, 2008. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. ”
“A’ini, Nurma. 2018. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Kedisiplinan Sholat Berjama’ah Siswa di SMP Al-Hidayah Malang”. Skripsi. Malang : UIN Maulana Malik Ibrahim. ”
“Hafidzoh, Ulya. 2015. “Implementasi Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Islami Siswa di SMP Negeri 13 Malang.” Skripsi. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. ”
“Hilmi, Dzul, Masyid, M. 2014. “Model Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kedisiplinan (Studi Kasusu Pondok Pesantren Nurul Falah Al Kammun Gading Bululawang Malang).” Tesis. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim”
“Islamiyah. 2018. “Penanaman Nilai Kedisiplinan Melalui Pembiasaaan Salat Zuhur berjamaah Siswa Kelas VII SMP N 2 Kec. Suruh Kab. Semarang tahun Pelajaran 2017/2018”. Skripsi. Salatiga: IAIN Salatiga”
“Mulyatiningsih, Endang, 2011. Analisis Model-Model Pendidikan Karakter untuk Usia Anak-Anak, Ramaja, dan Dewasa. Jurnal UNY. ”
“Umam, Khotibul, Ahmad, 2014. “Model Pendidikan Karakter Islami Pada Siswa di SMK Al-Ma’arif Demak Tahun Pelajaran 2013/2014”. Skripsi. Salatiga : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga.”