Utari, R. and Sofyan, T. A. (2022) “Penerapan Metode Diskusi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca (Dokkai)”, Jurnal Bahasa Jepang Taiyou, 2(2), pp. 37–47. doi: 10.22236/taiyou.v2i02.8243.