Jurnal SOLMA https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma <p><strong>Jurnal Solma</strong> merupakan jurnal pengabdian kepada mayarakat yang diterbitkan oleh UHAMKA Press dibawah pengelolaan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM), Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal Solma menerbitkan versi elektronik yang terdaftar dengan E-ISSN: <a href="http://u.lipi.go.id/1508220055" target="_blank" rel="noopener">2614-1531</a>, dimana jurnal ini melanjutkan versi cetak yang sudah berdiri sebelumnya dengan ISSN: <a href="http://u.lipi.go.id/1442543826" target="_blank" rel="noopener">2252-584x</a>. <strong>Jurnal Solma</strong> mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. <strong>Jurnal Solma</strong> menerima manuskrip atau artikel dalam bidang riset terapan dan pengabdian masyarakat dari berbagai kalangan akademisi dan peneliti baik nasional maupun internasional. Setiap naskah yang diterbitkan terlebih dahulu dilakukan proses <em>peer-review</em> dengan sifat <em>double</em>-<em>blind review</em>. Artikel Jurnal Solma bersifat open acces yang diterbitkan tiga kali dalam setahun yakni bulan <strong>April, Agustus,</strong> dan <strong>Desember</strong>. Jurnal Solma terakreditasi <a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/profile/5672"><strong>SINTA 3</strong></a> berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 105/E/KPT/2022.</p> Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press) en-US Jurnal SOLMA 2252-584X <p>© 2019 Oleh authors. Lisensi Jurnal Solma, LPPM-Uhamka, Jakarta. Artikel ini bersifat open access yang didistribusikan di bawah syarat dan ketentuan Creative Commons Attribution (CC BY) license. (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a>).</p> Proses Layanan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak di Gunung Sari Ilir https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10497 <p><strong>Background: </strong>Now the awareness of parents to give tutoring or tutoring to their children when outside of school. Various kinds of tutoring service processes can be provided to students in improving their learning outcomes so that they can be optimal. This community service aims to find out how the tutoring process works in improving children's learning abilities in Gunung Sari Ilir. <strong>Methods: </strong>This PKM is a type of qualitative research with a qualitative descriptive approach. The subjects in this PKM were elementary school children who took tutoring at Gunung Sari Ilir, with purposive sampling as the subject.<strong> Results: </strong>With students participating in tutoring activities like this, it is expected that students will be able to find ways of learning according to their abilities. The quality of the teaching-learning process is increasing and can improve student learning outcomes. Giving material when the process of tutoring services in class is able to analyze the academic level of students. Based on the PKM that has been done, it can be concluded that students are very attentive when the teacher explains, students are also enthusiastic about answering teacher questions, students are also enthusiastic in answering questions on the blackboard so that the learning ability of each child increases</p> Rahayu Sri Waskitoningtyas Ganjar Susilo Besse Intan Permatasari Copyright (c) 2022 Rahayu Sri Waskitoningtyas, Ganjar Susilo, Besse Intan Permatasari http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-01 2022-12-01 11 3 431 440 Program Pendampingan Guru Pada Rancangan Program Ekoliterasi di Sekolah Inklusi https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10518 <p><strong>Background: </strong>Adanya kesulitan pengorganisasian pada implementasi program ekoliterasi sebagai salah satu program penguatan literasi di SD Sukowinangun. Kesulitan terbesar yang dirasakan adalah kurangnya kemampuan tim literasi sekolah untuk merencanakan dan mengembangkan program ekoliterasi dan implementasinya. Untuk meningkatkan keterampilan tim literasi di sekolah dalam merencanakan program ekoliterasi yang relevan dengan kebutuhan pengembangan diri siswa. <strong>Metode: </strong>Mitra program pendampingan ini adalah SDN 2 Sukowinangun Magetan, dengan jumlah guru yang didampingi adalah 7, dan metode yang dilaksanakan adalah dengan melakasankan analisisis masalah dan kebutuhan, perencanaan kegiatan, pelaksanaan program, dan evaluasi pendampingan. <strong>Hasil: </strong>Program <em>workshop</em> dengan materi Identifikasi Perencanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SD berbasis Ekoliterasi telah terlaksana dengan maksimal. Selanjutnya rancangan program dan pendampingan pembuatan Lembar Kerja Siswa pada program ekoliterasi telah diselesaikan.&nbsp; Target program tercapai di mana tim literasi sekolah membuat rancangan program ekoliterasi selama 1 semester serta menjabarkannya dalam bentuk kegiatan terperinci dilengkapi dengan instrument penguatan pemahaman ekoliterasi. Berdasarkan pendampingan, <em>workshop</em> dan evaluasi yang telah dilaksanakan, dapat diketahui bahwa materi telah tersampaikan dengan baik dan mitra memberikan respon positif atas pelaksanaan.</p> Sri Lestari Dewi Tryanasari Alfina Fitria Rahmasari Copyright (c) 2022 Sri Lestari, Dewi Tryanasari, Alfina Fitria Rahmasari http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-01 2022-12-01 11 3 441 450 Pelatihan Pembuatan Herbarium Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Dasar Di Desa Pajaran Kabupaten Madiun https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10520 <p><strong>Background: </strong>Literasi merupakan hal mendasar yang harus dimiliki peserta didik agar dapat menghadapi tantangan di era globalisasi. Budaya literasi ini perlu di terapkan sejak dini di berbagai lingkungan baik itu keluraga, masyarakat maupun di sekolah. Salah satu literasi yang dapat dikembangkan di level sekolah khususnya sekolah dasar adalah literasi sains. Tujuan pelaksanaan pengabdian masyarakat adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan dan kemampuan literasi saina peserta didik di SDN Pajaran Kabupaten Madiun.melalui pelatihan pembuatan herbarium. <strong>Metode: </strong>Mitra yang terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah SDN pajaran, kabupaten Madiun. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran dan evaluasi program. <strong>Hasil: </strong>Pelaksanaan kegiatan peduli lingkungan dengan pelatihan pembuatan herbarium di SDN Pajaran Kabupaten Madiun merupakan salah satu bentuk kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan literasi sains peserta didik. Adapun temuan-temuan yang diperoleh antara lain peningkatan keaktifan, motivasi, sikap peduli lingkungan, literasi sains, pengalaman pembuatan project dalam model PJBL. Kesimpulan dari kegiatan ini yaitu pelatihan pembuatan herbarium dapat meningkatkan literasi sains peserta didik di SDN Pajaran Kabupaten Madiun. Motivasi belajar IPA meningkat 40%, Sikap peduli lingkungan meningkat 20% serta kemampuan literasi sains meningkat 35%.</p> Cicilia Novi Primiani Pujiati Pujiati Darmadi Darmadi Sudarmiani Sudarmiani Sanusi Sanusi Copyright (c) 2022 Cicilia Novi Primiani, Pujiati Pujiati, Darmadi Darmadi, Sudarmiani Sudarmiani, Sanusi Sanusi http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-01 2022-12-01 11 3 451 461 Pemberdayaan Musisi Muda Purwokerto dalam Produksi Musik Edukatif Bidang Gizi dan Olahraga https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10521 <p><strong>Background: </strong>Mitra pengabdi adalah <em>Axel Fost Music Labs. (Group)</em> yang merupakan sekelompok musisi di Purwokerto yang memiliki berbagai prestasi dan karya seni musik. Namun, kelompok ini tidak memiliki sarana produksi karya musik secara mandiri dan perlindungan terkait hak cipta yang mengakibatkan terhalangnya proses produksi musik. Tujuan dari pengabdian ini mendorong kelompok musisi ini agar mampu produktif musik edukatif terkait gizi dan olahraga dengan kemudahan yang didapat dari sarana prasarana yang dirancang sehingga mudah terakses dan ekonomis tanpa perlu menyewa studio di luar sehingga waktu untuk memproses karya lebih panjang dan maksimal. <strong>Metode: </strong>Tim pengabdi melaksanakan pengabdian masyarakat dengan melengkapi peralatan home studio recording dan memberikan serangkaian penyuluhan untuk mengoptimalkan produksi karya termasuk pengurusan Hak Kekayaan Intelektual. Peningkatan pengetahuan mitra diketahui dengan peningkatan skor <em>pre-test</em> dan <em>post-test</em>. &nbsp;<strong>Hasil: </strong>Penyuluhan yang dilaksanakan berhasil meningkatkan skor pengetahuan 70,67 (skor pre-test) menjadi 92,59 (skor <em>post-test</em>). Home Studio Recording dapat dimanfaatkan mitra untuk memproduksi karya musik untuk edukasi dan penunjang penampilan musik. Pengabdi bersama mitra telah mendaftarkan Hak Kekayaan Intelektual bidang Komposisi Musik. <em>Axel Fost Music Labs.</em> (<em>Group</em>) mendapatkan manfaat dari kegiatan pengabdian masyarakat dari segi sarana prasarana, peningkatan pengetahuan dan pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual.</p> Yovita Puri Subardjo Ajeng Dian Purnamasari Gumintang Ratna Ramadhan Copyright (c) 2022 Yovita Puri Subardjo, Ajeng Dian Purnamasari, Gumintang Ratna Ramadhan http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-01 2022-12-01 11 3 462 469 Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Digitalisasi Pasar Pada Masyarakat Penerima Program Jatim Puspa Di Desa Klumutan https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10519 <p><strong>Background: </strong>Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa Keluarga Penerima Manfaat (KPM) Program Puspa Jatim di Desa Krumtang Kabupaten Madiun belum menunjukkan perubahan dan capaian yang signifikan, terutama dalam hal peningkatan kemandirian ekonomi. Pelibatan berfokus pada upaya peningkatan pendapatan Keluarga Penerima Manfaat (KPM) program Puspa Jatim dalam rangka pemulihan ekonomi akibat wabah Covid-19. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan teknologi kepada warga Desa Klumutan Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun khususnya rumah tangga binaan Program Jawa Puspa Provinsi Jawa Timur agar lebih berdaya secara ekonomi. <strong>Metode: </strong>Bantuan ini fokus pada pengembangan industri kreatif untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Mitra yang berpartisipasi adalah keluarga penerima manfaat Program Puspa (KPM) Jawa Timur Desa Klumutan, Kecamatan Saradan, Kabupaten Madiun. Metode yang digunakan dengan memberikan penyuluhan, pelatihan dan pendampingan terhadap KPM desa Klumutan. Pengabdian ini fokus pada dua bidang yaitu bidang produksi dan pemasaran. &nbsp;<strong>Hasil: </strong>Hasilnya tampak bahwa setelah dilakukan penyuluhan pelatihan dan pendampingan terdapat Peningkatan Omset Mitra menjadi 75%, yang sebelumnya hanya 10%, Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Produk yang awalnya 20% menjadi 75%, dan Peningkatan pemahaman dan Ketrampilan Mitra tentang Usaha Kreatif berbasis Digitalisasi Pasar awalnya 10% menjadi 75%.</p> Sumani Sumani Nanang Cendriono Liana Vivin Wihartanti Copyright (c) 2022 Sumani Sumani, Nanang Cendriono, Liana Vivin Wihartanti http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-01 2022-12-01 11 3 470 478 Pelatihan Pembuatan Dan Penggunaan Mesin Pilin Pelepah Pisang Di Desa Pomahan Kecamatan Baureno https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/10560 <p><strong>Background: </strong>Pandemi Covid-19 menyebabkan ekonomi menjadi merosot dan banyak pengangguran terjadi terutama di daerah pedesaan. Dampak dari pandemi ini menyebabkan penghasilan masyarakat mengalami penurunan. Namun, di wilayah Timur Bojonegoro terdapat sekelompok masyarakat yang memanfaatkan limbah pohon pisang yaitu pelepah pisang menjadi nilai ekonomis di Desa Pomahan Kecamatan Baureno. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pelatihan penggunaan mesin pilin yang telah dibuat untuk membantu mempermudah proses pilin dan pintal pelepah pisang menjadi tali agar menghemat waktu dan meningkatkan kuantitas produksi. <strong>Metode: </strong>Kelompok masyarakat pengrajin pelepah pisang Desa Pomahan Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro yang terdiri dari 25 kepala keluarga. <strong>Hasil: </strong>Pelepah pisang dari hasil panen pisang biasanya menjadi sampah organik yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Pelepah pisang dimanfaatkan oleh sekelompok masyarakat sebagai kerajinan tangan, seperti gedebog pluntu atau tali yang digunakan untuk kerajinan tangan yaitu tas, sandal, tempat duduk, dan kerajinan lainnya. Untuk menjadikan tali, sekelompok masyarakat ini masih menggunakan teknik manual dalam proses pilin dan pintal sehingga proses pembuatannya membutuhkan waktu yang lama. Selain itu, jika pelepah pisang hanya dijual dalam bentuk uraian tanpa dipilin harga yang didapat juga murah. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini masyarakat desa dapat menambah pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam penggunaan mesin pilin dalam proses pilin dan pintal pelepah pisang sampai menjadi tali yang meningkatkan nilai jual bagi perajin pelepah pisang di Desa Pomahan Kecamatan Baureno.</p> Agus Sulistiawan Denny Nurdiansyah Copyright (c) 2022 Agus Sulistiawan, Denny Nurdiansyah http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2022-12-07 2022-12-07 11 3 479 486