LUTHFIYAH, H.; NUSANTARA, T.; FAIZAH, S.; ANGGRAINI, A. E. Transformasi Pembelajaran Matematika Bangun Datar dengan Deep Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kritis dan Kreatif Siswa . Jurnal SOLMA, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 2105–2112, 2025. DOI: 10.22236/solma.v14i2.18844. Disponível em: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/solma/article/view/18844. Acesso em: 5 dec. 2025.