Hidayat W. ADVERSITY QUOTIENT DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY PADA MATERI TURUNAN FUNGSI. kalamatika [Internet]. 2017 Apr. 30 [cited 2024 Dec. 23];2(1):15-28. Available from: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/kalamatika/article/view/4627