Hidayat, Wahyu. “ADVERSITY QUOTIENT DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY PADA MATERI TURUNAN FUNGSI”. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (April 30, 2017): 15–28. Accessed December 23, 2024. https://journal.uhamka.ac.id/index.php/kalamatika/article/view/4627.