Darraz, Muhammad Abdullah. 2024. “Pencegahan Intoleransi Dan Radikalisme Melalui Kurikulum Satuan Pendidikan: Studi Dokumen Kurikulum Pendidikan Hayuning Pakarti SMA Negeri 5 Yogyakarta”. Jurnal Pendidikan Islam 15 (02):65-75. https://journal.uhamka.ac.id/index.php/jpi/article/view/17267.