NUR AMALIA, R. .; FAHMI, A. K. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII SMK AL-MUHTADIN DEPOK. Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–13, 2021. DOI: 10.22236/jpba/117723. Disponível em: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/jpba/article/view/7723. Acesso em: 24 nov. 2024.