Nur Amalia, R. ., & Fahmi, A. K. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII SMK AL-MUHTADIN DEPOK. Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.22236/jpba/117723