Nur Amalia, R. and Fahmi, A.K. 2021. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII SMK AL-MUHTADIN DEPOK. Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 1, 1 (Nov. 2021), 1–13. DOI:https://doi.org/10.22236/jpba/117723.