التقييم والقياس والاختبار في تدريس اللغة العربية

Abstract

كان التدريس ضروري للغة العربية Ù†Ùسها لأنه يثير على نشرها ÙÙŠ جميع أنحاء العالم. لم يكن ÙÙŠ الحسبان، المدرس هو الذي يقود هذا التدريس عليه معرÙØ© ما تضمن ÙÙŠ عملية تدريسه كأهدا٠التدريس والمواد التعليمية والطرق والوسائل التي سو٠يستخدمها وأنماط التقويم لمعرÙØ© مدى نجاح إجراء تعليمه. ولكن حالا معظم المدرسين لا يعملون لا ينÙذون ما قد شرط ÙÙŠ التديس بÙجوات متنوعة كشغولهم بالأعمال الأخرى وعدم الاستعاب والمعرÙØ© عنه أو عدم التنسيق من قبل المدرسة مع أن هذا هو أمر واجب ومجبر على جميع من يريد نشر هذه اللغة ولتكون لغة عالمية دولية.

الكلمات الرئيسية: التقييم، القياس، الاختبار، تدريس اللغة العربية