PAMUNGKAS, A. Analisis Keadilan Kuesioner Kompetensi Sosial Emosional (SEC-Q) Menggunakan Differential Item Functioning (DIF) pada Siswa Sekolah Menengah Pertama: Apakah Kuesioner Kompetensi Sosial Emosional (Social and Emotional Competencies Questionare) Adil untuk Semua? Analisis Differential Item Functioning (DIF) SEC-Q pada Siswa SMP. Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 36–43, 2025. DOI: 10.22236/jippuhamka.v11i2.21080. Disponível em: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/jipp/article/view/21080. Acesso em: 5 dec. 2025.