Syarif, E., and T. H. Samsu. “Efek Integratif Pembelajaran Inovatif (Experiential Learning, Inquiry-Based Learning, Project-Based Learning) Terhadap Pengembangan Literasi Sains Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa”. Jurnal Geografi, Edukasi Dan Lingkungan (JGEL), vol. 10, no. 1, Jan. 2026, pp. 1-13, doi:10.22236/jgel.v10i1.20888.