E. Syarif and T. H. Samsu, “Efek Integratif Pembelajaran Inovatif (Experiential Learning, Inquiry-Based Learning, Project-Based Learning) Terhadap Pengembangan Literasi Sains Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa”, JGEL, vol. 10, no. 1, pp. 1–13, Jan. 2026.