Syarif, E. and Samsu, T.H. 2026. Efek Integratif Pembelajaran Inovatif (Experiential Learning, Inquiry-Based Learning, Project-Based Learning) Terhadap Pengembangan Literasi Sains Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa. Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan (JGEL). 10, 1 (Jan. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.22236/jgel.v10i1.20888.