Yuliani, Y., and S. Sujinah. “Efektivitas Model Problem Based Learning Dengan Mode Hybrid Pada Pembelajaran Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII”. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, vol. 4, no. 2, Mar. 2022, pp. 170-8, doi:10.22236/imajeri.v4i2.8856.