Muzdalifah, I., Mintohari, M. Wahyu Oktania, and I. Masruroh. “Culturally Responsive Teaching Berbantuan Flashcard Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Di Sekolah Dasar”. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, vol. 7, no. 1, Sept. 2024, pp. 114-23, doi:10.22236/imajeri.v7i1.15797.