Muzdalifah, I., Mintohari, Wahyu Oktania, M. and Masruroh, I. (2024) “Culturally Responsive Teaching Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis di Sekolah Dasar”, Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), pp. 114–123. doi: 10.22236/imajeri.v7i1.15797.