Yuliani, Yuliani, and Sujinah Sujinah. 2022. “Efektivitas Model Problem Based Learning Dengan Mode Hybrid Pada Pembelajaran Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII”. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 4 (2):170-80. https://doi.org/10.22236/imajeri.v4i2.8856.