Muzdalifah, I., Mintohari, Wahyu Oktania, M., & Masruroh, I. (2024). Culturally Responsive Teaching Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis di Sekolah Dasar. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 114–123. https://doi.org/10.22236/imajeri.v7i1.15797