Yuliani, Y. and Sujinah, S. 2022. Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Mode Hybrid pada Pembelajaran Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII . Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 4, 2 (Mar. 2022), 170–180. DOI:https://doi.org/10.22236/imajeri.v4i2.8856.