Muzdalifah, I., Mintohari, Wahyu Oktania, M. and Masruroh, I. 2024. Culturally Responsive Teaching Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis di Sekolah Dasar. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 7, 1 (Sep. 2024), 114–123. DOI:https://doi.org/10.22236/imajeri.v7i1.15797.