-, S., Majid, A. F., Shadiq, M. I. and Ramadhani, N. A. (2025) “Paradoks literasi matematika: analisis kegagalan implementasi langkah polya pada masalah berstandar TIMSS”, International Journal of Progressive Mathematics Education, 5(2), pp. 602–629. doi: 10.22236/ijopme.v5i2.19801.