SAHID; BERNARD; MARHADI, M.; PRANANTO, I. W.; NURWIJAYA, S. Melampaui sekadar nilai: mengintegrasikan assessment as learning dalam pembelajaran bangun ruang untuk melatih regulasi diri siswa. International Journal of Progressive Mathematics Education, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 299–317, 2025. DOI: 10.22236/ijopme.v5i2.19045. Disponível em: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/ijopme/article/view/19045. Acesso em: 7 mar. 2026.