Sahid, Bernard, Marhadi, M., Prananto, I. W., & Nurwijaya, S. (2025). Melampaui sekadar nilai: mengintegrasikan assessment as learning dalam pembelajaran bangun ruang untuk melatih regulasi diri siswa. International Journal of Progressive Mathematics Education, 5(2), 299–317. https://doi.org/10.22236/ijopme.v5i2.19045