Husniyah, H. K., & Sa’dijah, C. (2025). Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended Ditinjau dari Gaya Belajar . International Journal of Progressive Mathematics Education, 5(1), 109–124. https://doi.org/10.22236/ijopme.v5i1.18887