[1]
Slamet, S., Hendriana, B. and Supiat 2025. Mengungkap Perspektif Siswa: Peran Deep Learning dalam Visualisasi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. International Journal of Progressive Mathematics Education. 5, 1 (Jun. 2025), 225–237. DOI:https://doi.org/10.22236/ijopme.v5i1.19310.