Supriadi, E. 2024. Eksplorasi Persepsi dan Motivasi Tentang Pembelajaran Daring : Implikasinya terhadap Kinerja Guru Matematika. International Journal of Progressive Mathematics Education. 4, 2 (Dec. 2024), 92–97. DOI:https://doi.org/10.22236/ijopme.v4i2.18281.