MENGUNGKIT BATANG TERPENDAM: KHAZANAH PEMIKIRAN BUYA HAMKA DALAM PENDIDIKAN

Abstract

Jurnal membahas pemikiran Buya Hamka tentang Pendidikan yang melahirkan kecerdasan jamak karena sesuai dengan makna pendidikan Islam yang bersifat Holistik dan integral. Bagi Hamka menuntut ilmu bagi manusia, tak semata berguna untuk memperoleh penghidupan yang layak, namun lebih dari itu akan membuat manusia mampu mengenal Tuhan nya, memperhalus akhlak. Dalam pandangan Hamka, ada dua dimensi tujuan pendidikan yakni bahagia di dunia dan di akhirat yang itu bisa dicapai jika manusia melakoni dengan sebaikbaiknya. Dengan demikian, tujuan pendidikan Islam, menurut Hamka, sama dengan tujuan penciptaan manusia itu sendiri, yakni untuk mengabdi dan beribadah kepada Allah.