Haka, Nukhbatul Bidayati, and Risa Selvia. 2019. “Pengaruh CAM Dengan Tehnik Mnemonic Terhadap Pemahaman Konsep Self-Regulation Siswa Pada Pelajaran Biologi”. BIOEDUSCIENCE 3 (1):1-6. https://doi.org/10.29405/j.bes/311-62924.