S, M. Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Mahluk Hidup di SMPK Binawirawan Maumere. BIOEDUSCIENCE, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 74–80, 2018. DOI: 10.29405/j.bes/2174-801314. Disponível em: https://journal.uhamka.ac.id/index.php/bioeduscience/article/view/1314. Acesso em: 16 jul. 2024.