S, M. 2018. Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Mahluk Hidup di SMPK Binawirawan Maumere. BIOEDUSCIENCE. 2, 1 (Jun. 2018), 74–80. DOI:https://doi.org/10.29405/j.bes/2174-801314.